Interpretación de los datos obtenidos

Finalmente hemos acabado la interpretación de los cuestionarios: Los datos que hemos obtenido con el estudio son los siguientes: 

El 74,29% de las personas encuestadas han sido mujeres, en cambio el 25,71% han sido varones. 

La media de edad de las personas encuestadas fue de 21 años. 

En referencia al lugar de residencia, los resultados fueron muy igualitarios, ya que un 51,43% de encuestados vive en la ciudad de Lleida, por otro lado un 49,57% vive fuera de ella.

Tras haber analizado los resultado que obtuvimos con los mismos podemos extraer las siguientes conclusiones: 

El 40% de las personas encuestadas pasan entre 4 y 6 horas delante de un dispositivo electrónico, un 8.57% pasan menos de 1 hora, un 22.85% pasan más de 6 horas delante de un dispositivo y el 28,58% final pasan entre 1 y 3 horas delante de un dispositivo.

Se puede ver una relación proporcional que a un mayor número de dispositivos, mayor tiempo se invierte en ellos.

Partiendo de que entre los encuestado el 25,71% son hombres y el 74,29% son mujeres podemos afirmar que las mujeres invierten mayor tiempo en la utilización de los dispositivos electrónico que los hombres.

El 2,85% que obtuvo su primer dispositivo   entre los 5 y 6 años de edad lo utilizó para el ámbito social, ya que no tenia ninguna necesidad de utilizarlo para tareas académicas ni laborales.

El 68,57% obtuvo su primer dispositivo a partir de los 10 años, debido a una utilización similar para cubrir las necesidades: sociales, académicas y familiares.

Como reflexión final y global del estudio Creemos que las nuevas tecnologías están haciendo un gran cambio positivo en nuestra sociedad. A su vez el alto grado de dependencia que estamos desarrollando hacia ellas es un aspecto que la sociedad en general deberíamos mejorar.

La realización de este trabajo nos ha ayudado a comprender para que fines se utilizan las TIC en la sociedad actual. Tienen diferentes usos, los principales son laboral, académico, social y familiar entre otros.

En la actualidad gran parte de los jóvenes utilizan las nuevas tecnologías para un uso social: redes sociales, comunicaciones….

Además de los usos nombrados anteriormente los jóvenes también utilizan las TIC para otros usos como pueden ser: ocio, compras por internet, entre otras utilidades

¡Pasamos los cuestionarios!

¡Hola otra vez!

En esta entrada vamos a hablar de la experiencia que ha sido para nosotros pasar los cuestionarios a los jóvenes de la ciudad de Lleida. Finalmente decidimos pasar los cuestionarios en un instituto de la ciudad de Lleida,el IES Ronda. Para ello, un miembro del grupo que había estudiado anteriormente en el centro, se puso en contacto con miembro del cuerpo docente solicitando pasar los cuestionarios a sus alumnos. Tras recibir la aprobación del profesor, entre todos escogimos un día para ir a pasar los cuestionarios.

Ese día los 5 miembros del grupo nos dirigimos al centro educativo y una vez allí nos dividimos en 2 grupos y nos dirigimos a varias clases. Mientras los alumnos respondían a los cuestionarios nosotros íbamos solucionando las diferentes preguntas y dudas que les iban surgiendo. Los alumnos del centro se mostraron muy colaborativos, todos los estudiantes participaron. Tras haber recibido las respuestas de los estudiantes, los miembros del grupo su participación en el trabajo y nos despedimos.

Finalmente recibimos un total de 35 respuestas, creemos que es un buen número para realizar el trabajo ya que no es una cantidad muy extensa, con lo cual nos facilitará el vaciado de los datos. 

Ahora estamos realizando el vaciado de los datos, esperamos hacerlo los más pronto posible.

¡Próximamente más novedades!

Formulario

¡Hola de nuevo!

En este caso en la entrada del Blog hablaremos del cuestionario. Hemos realizado un formulario mediante la aplicación de “Google Formularios” para recoger los datos que nos ayudaran en nuestra investigación. Para hacer llegar a la gente el cuestionario utilizaremos diferentes redes sociales: Wathsapp, Facebook, Instagram… A la hora de realizar el cuestionario todos los miembros del grupo hemos debatido acerca de qué características queríamos que tuviera el cuestionario: número de preguntas, tipos de respuesta (abierta, semiabierta o cerrada), entre alguna que otra cuestión que nos ha surgido mientras lo íbamos realizando.

Otro gran obstáculo que hemos tenido que solventar ha sido la redacción de las preguntas del formulario ya que algunas veces la formulación de estas no nos acababa de convencer, y teníamos que reescribirlas.

Hemos intentado hacer el cuestionario lo más ameno posible, de esta forma esperamos obtener un mayor número de respuestas, y conseguir una mayor variedad y veracidad en los datos que obtengamos, ya que si hubiéramos incluido un gran numero de preguntas, tal vez algunas personas las hubieran contestado sin prestar la suficiente atención.

Finalmente hemos conseguido terminar el cuestionario, este consta de 13 preguntas, con diversas opciones de respuesta: respuesta simple, respuesta múltiple, escala de valores.

¡Y esto es toda la información por ahora!

¡En breve más novedades!

Marco teórico y objetivos

La temática que hemos escogido han sido las nuevas tecnologías, esta elección se debe a que nos encontramos en una sociedad líquida, es decir que está en continua evolución y adaptación, la tecnología forma parte de nuestras vidas, estamos permanentemente rodeado de ella, la utilizamos para casi cualquier cosa en nuestro día a día. Esta avanza a una gran velocidad y cada vez nos ofrece más posibilidades y facilidades en nuestras tareas cotidianas, pero al mismo tiempo su uso, conlleva algunos peligros.  

Por otro lado, los jóvenes son los más influenciados ante este fenómeno, ya que son el colectivo de la sociedad que más horas invierte delante de un dispositivo electrónico. Estos utilizan las nuevas tecnologías para cualquier cubrir casi cualquier tipo de necesidad: social, laboral, consumidora, lúdica….  Hoy en día estamos ante la primera generación que desde su nacimiento han convivido con dispositivos electrónicos.  

El auge de las TIC ha supuesto una nueva manera de entender la sociedad, gracias a ellas obtenemos un gran número de beneficios con los que antes no contábamos, no obstante el hecho de estar continuamente pendiente de estos aparatos puede traer una adicción, es decir necesitar mantener contacto con los dispositivos para sentirse bién. 

Cualquier inclinación desmedida hacia una actividad puede desembocar en adicción, decimos que sufrimos una adicción cuando aparece la pérdida de control y la dependencia, por ejemplo una persona adicta a internet se conecta a él buscando alivio de un malestar emocional. Decimos que hay ciberadicción cuando el adolescente(o persona de cualquier edad) prioriza por encima de todo estar con sus objetos electrónicos. Al igual que en las demás adicciones cuando no pueden llevarla a cabo sufren síndrome de abstinencia caracterizado por un profundo malestar. 

Los riesgos más importantes de las TIC además de las adicciones son el acceso a contenidos inapropiados

 Los objetivos que nos hemos planteado han sido los siguientes:

- Conocer la influencia de las tecnologías de la comunicación y la información (TIC) en la juventud.

- Analizar el uso de las TIC en la juventud y como influye en su día a día.

- Comparar el cambio que han producido las TIC en la sociedad en los últimos años.

Bienvenidos/as

Bienvenidos todos al blog Juventud y tiempo libre, creado por 5 estudiantes de trabajo social de la universidad de Lleida: Acisclo Tur, Raúl Melendo, Carlos Sisó, Jorge Mir, y Marc Rodríguez.

El estudio estará compuesto por diferentes apartados:

- Planteamiento de la hipótesis: La hipótesis será la siguiente ¿Cómo utilizan las TIC los jóvenes de la ciudad de Lleida?

- Marco teórico: Información previa que podamos encontrar con relación a la hipótesis planteada.

- Metodología: Para recoger información se utilizará un cuestionario que será individual, en el que el encuestado tendrá que responder a diversas preguntas.

- Resultados: Estos se expondrán de forma escrita, apoyado de material gráfico para que resulten más completos. 

- Conclusiones: Este apartado no podrá ser respondido hasta que el trabajo no se haya realizado.

- Bibliografía/Webgrafía: En este apartado incluiremos toda la información referente a la bibliografía y la webgrafía.

- Contacto: La forma de contacto con los autores del blog se realizará mediante correo electrónico, en la parte inferior de cada entrada del blog, aparecerán los diferentes correos de los autores del blog, para que en caso de alguna consulta, duda o sugerencia el interesado pueda ponerse en contacto con ellos.

Esperamos que el blog sea de su agrado

Próximamente más actualizaciones.